紅(hóng)色教育系列科普講座

2019-04-10 15:44:46【字體 小(xiǎo) 中 大】  點擊：0

 為(wèi)了響應黨和國(guó)家的号召，開(kāi)展生(shēng)動有效的創新科普學習教育課堂，東海縣水晶博物館發展有限公司繼2019年(nián)“把世界攤開(kāi)”文化之旅系列活動後再度攜手，為(wèi)水(shuǐ)晶博物(wù)館帶來更多(duō)元、優質的創新科普學習課堂。

博物(wù)館作為(wèi)“第二課堂”的重要作用

 

第二課堂，是博物(wù)館、紀念館科普教育與學校課堂教育模式相(xiàng)結合的産物(wù)。作為(wèi)中小(xiǎo)學生(shēng)學習的“第二課堂”，紅(hóng)色紀念館作為(wèi)傳播文化的特定空間，承擔著(zhe)面向青少年(nián)進行公共服務、宣傳教育的職能(néng)，是學校教育的補充和拓展，能(néng)夠增強中小(xiǎo)學生(shēng)的文化認同感。

紀念館有豐富的館藏和先天獨特的文化資源，這一(yī)點是學校教育所無法比拟的。作為(wèi)科普教育的重要課堂，紀念館裡(lǐ)的館藏、展品、文物(wù)等是重要的、有形的曆史文化載體，集中展示了一(yī)段時間的曆史。

 

對于紀念館來說，理順與學校教育、家庭教育的互動互補關系，不僅能(néng)提升科普教育的活動品牌，還(hái)能(néng)逐漸明确自(zì)身可持續發展的道路(lù)。

[責任編輯]  sjbwg

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